【编者按】9月20日，第五届中国青年uedbet全球体育uedbet让所有玩家提款家“西湖论坛”在杭州开幕。活动由中国uedbet全球体育uedbet让所有玩家提款家协会、中国文联uedbet全球体育uedbet让所有玩家提款中心、浙江省文联主办，本届论坛以“致敬70年：青年uedbet全球体育与国家形象”为主题,将多种不同艺术门类的青年学者组织起来，就同一问题展开集中研讨，希望这种跨学科、跨门类的研讨方式能够碰撞出更加精彩的思想火花。值得一提的是，本届论坛特别设置“对青年uedbet全球体育批评的批评”名家论坛，旨在通过学术嘉宾的思想碰撞和观点交锋对今后青年uedbet全球体育uedbet让所有玩家提款家的健康成长有所帮助。曾有学者指出“八零九零”后的一代是被规训的一代，他们很难再创造自己的批评空间，很难展露锋芒、锐气。那么，事实是否如此，青年uedbet全球体育批评家究竟有着怎样的处境和未来？本期时评特别整理与会专家对此的观点，以期助力青年uedbet全球体育uedbet让所有玩家提款再出发，让青年一代为繁荣新时代的中国uedbet全球体育继续添砖加瓦。

　　应当指出，现在很多的uedbet全球体育批评，特别是美术界的批评，不少皆不能视为具有真知灼见、思想犀利的批评，有些批评文章一味表扬，以至于写得像悼文，极尽美词，巧语花言；有的批评则口号连篇，形同文件；还有的批评眼界低，文饰艺盲，完全不着边际。这些都表明，现在的美术界并没有展开真正有效的批评。所以我们每个uedbet让所有玩家提款家应该首先做出自我批评。

　　那么，艺术批评或者美术批评有没有作用？答案是肯定的。以下我可以举几个例子加以说明。

　　第一，美术批评的作用首先可以指出作品中存在的明显失实的毛病。比如，唐代理论家张彦远在《历代名画记》中对当时吴道子这样的一个大画家就曾提出批评，指出其作品所画的孔子弟子子路却佩着六朝的木剑；又批评阎立本画王昭君却戴着唐人的帏帽。这不是批评的作用吗？宋代大文豪苏轼也对当时的大画家李公麟进行过批评，批评他画人物博奕吆喝“六”时口形呈张，似同闽语（闽语言“六”口形张开），与画中人物情境不符。苏轼是一个大才子，却对作品的观察非常仔细，因而他的批评也细致入微，李公麟非常服气。这些例子都表明了美术批评可以发挥重要的作用。

　　第二，美术批评具有扭转审美风气的作用。比如宋代虽然院画盛行，但由于苏轼提出了一系列与之相悖的文人画的批评主张，从而为后来文人写意风气形成提供了审美先导。没有这种批评，后来元明清绘画的发展或许就会是另一种情形。再如明清之际大书法家、批评家傅山，就对当时朝野盛行的赵孟頫和董其昌书风提出了尖锐批评，他提出书法要“宁拙毋巧”“宁丑毋媚”，这样的批评就具有着扭转审美时风的作用。

“造型艺术与新时代中国形象”论坛现场

　　第三，真正有效的批评还可以提升作品的审美境界。江苏画家宋文治，当年和傅抱石一起写生，其中一件重要的作品《长江三峡》发表后，被当时的批评家郁风批评为“客观的调查报告”。这番批评对宋文治有很大的触动，之后宋文治又反复创作了以三峡为题材的作品，山峡或拉近或进一步推远或又增加山川的雄伟气势，以同一对象画了很多幅类似的作品，后来的作品与第一幅作品明显不同。据载，当时傅抱石对一道写生的画家钱松喦擅长巧妙曲折的构图赞赏有加，钱松嵒曾说，章法是从四面八方打入而成，这表明他的山水构图特别注重画面的自由调度和安排。傅抱石认为钱松嵒的构图对自己也很有启示，可见当时江苏画家在写生创作中相互切磋和批评的情形。这都表明，批评可以提升画家的审美境界，拓展绘画的艺术视野。

　　但是，我们现在的美术界还比较缺少这样的批评，现在的一些展览，理论家很少参与，几乎变成画家自评，他们内心不大看得上美术uedbet让所有玩家提款家，而有的美术uedbet让所有玩家提款家的确也不真懂艺术。这就造成了批评与创作的脱节。

　　对于当下年轻的批评家，我提出两点建议。一是要有沉潜下来、面壁十年的学术定力。我们现在的美术学的学生还没有这个定力，没有这个沉潜之积淀。在这样一个新传媒高度发达的时代，年轻人当然有自身的优势，但只有做到这点，才会为真正的学术批评和uedbet全球体育批评提供丰厚的思想资源。二是与此相关，要为uedbet全球体育批评建构一个富有奠基意义的理论构架。有些学校已经开设了所谓美术批评这个专业，但是批评能不能成为一个专业？是值得反思的，如果批评缺少一定的学术积淀和理论构架，找不到自身的理论立足点，这样的批评只会流于浅薄浮泛。又由于西方理论的广泛影响，人们各取所需、各说各话、四面出击，而中国的传统批评理论也还没有被很好地总结起来，它的现代价值也未得到充分的发掘，从而在总体上没有形成相对稳定的、而又具有真正思想活力的批评话语体系。所以寄希望于年轻学者敏感于不断变动的艺术实践，善于融汇，富于理论建构，从而为未来的艺术批评奠定坚实的基础。

　　（作者：樊波，南京艺术学院美术学院教授）

　　（本文原刊于《中国美术报》第167期美术新闻，图片来源于《中国美术报》）

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