作为上班族，乘坐地铁摆渡时，你是在发呆、看手机还是读书?中国新闻出版研究院去年公布的“全国国民阅读调查报告”显示，2014年，我国成年人人均阅读纸质图书4.56本，低于2013年的4.77本。与国外相比，情况似乎不容乐观。(1月19日 新华网)

　　当我们谈及全民阅读和书香社会建设的时候，目标指向应该是形成良好的阅读气氛，让每个人都能够在生命的空隙中找寻到阅读的快乐，从而让这种快乐成为一种习惯。所以说，全民阅读需要从小事情做起，从点滴做起，从自身做起。唯有如此，阅读才能够实现“习惯成自然”的局面。

　　塑造每个人的阅读习惯，需要从娃娃抓起。当我们还是小孩子的时候，看到的第一位老师就是家长，而家长往往是影响最大的榜样。著名童话大师郑渊洁说过，父亲的角色就是影响，而影响的形式就是去做。比如，你每天回家都会躲进书房静静阅读，孩子就会看到并“保存”到他的记忆中;如果你回家就在那里玩手机，孩子同样会“保存”到他的记忆中。而前者的影响显然更加利于孩子的成长。有鉴于此，对于家长来说，需要完成的任务很重。娃娃的阅读习惯不会天然形成，也不能够全部寄托到学校那里，而是需要家长和学校的合力，才能够完善。而家长面临的任务就是塑造良好的家庭阅读气氛，让孩子从小就能够懂得阅读的意义和价值，这种价值不用家长去说，而只需要家长去做。

　　无论是弗朗西斯培根《论读书》还是中国作家，都曾经指出阅读的重要性。比如林语堂就说：“读书的意义是使人较虚心，较通达，不固陋，不偏执。读书不仅能够让我们掌握一定的专业技能，更重要的是，能从其中看到解决各种各样的人生问题的方向。人终其一生，无非就是在不断探知自己的人生到底应当有什么样的意义而已。”由此能够懂得，“过来人”都会阐述阅读的价值，这些就是我们塑造全民阅读的精神宝库。

　　当阅读成为一种习惯的时候，无论我们在哪里，都应该能够感受到阅读的气氛。比如在公共交通场合，尤其的地铁上，当人们开始静静阅读的时候;我们就能够说，环境使然的结果能够结出丰硕的成果。不过，要塑造成为“习惯成自然”的阅读气氛并非一蹴而就，往往需要长久的时间和努力，对于每个人来说，都能够从阅读中找到另外的自己，也能够提升自己的人生层次。当这个认知高度上，全民阅读的现实蓝图才能够徐徐展开，呈现在我们每个人的面前。